为进一步提高教师课堂教学水平和教学质量，夯实教师驾驭课堂能力，推进课堂教学改革，加强学区教师之间的交流和学习，10月12日上午，小学第一学区组织开展一年级语文数学教研活动。

　　本次教研活动由古宋一校一年级三位教师上教研课。

　　第一堂课是数学教师崔影聃执教《认识加法》。这堂教研课构思设计巧妙，崔老师通过有趣的游戏、直观的教具，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识加法。以孩子们的兴趣为切入点，把数学例题结合生活实际，让孩子们在现实的生活中发现数学问题，培养数学眼光，启发数学思维。每一个知识点都被巧妙地融入到活动中。孩子们在动手操作、动脑思考中，不仅掌握了数学知识，更培养了逻辑思维。　　　　

　　第二堂是语文教师张锐执教《bpmf》。张老师宛如一位神奇的故事讲述者，带领着孩子们走进丰富的拼音世界。张老师语言亲切且富有情趣，通过情境图，引领学生轻松掌握声母，通过多种方式的练读，让孩子们在快乐中学习拼音。张老师耐心地引导着孩子们，用温暖的笑容和鼓励的话语，激发着他们的学习潜能。　

　　第三堂是语文教师陈章玉执教《dtnl》。陈老师教学设计紧凑，重点突出，通过多种教学方式引导学生掌握声母的发音和字形，感受拼音学习的快乐。在课堂互动环节，学生们积极参加，气氛热烈。

　　教研课结束后，教研组进行了认真的评课活动。老师们畅所欲言，对三位教师的教学表现给予了充分的肯定，同时也提出了一些宝贵的意见的建议。这次教研课，不仅为老师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，也为今后的教学工作指明了方向。

　　教为引，研为路，思为桥，践为证。立足校本研修，夯实教学教研，相信每次的教研活动，都是一次相互学习和成长的过程。(陈章玉)