为了推动城乡教育的均衡发展，10月23日下午，四川省南充市高坪第三初级中学与高坪一小·阙家教共体开展了初中毕业班课堂教学研讨活动。本次活动主要涉及初中毕业班数学、英语科目，旨在通过“传、帮、带”的模式，促进城乡教育资源的融合，实现优质教育资源的共享。

　   参与本次活动的有区教科所初中数学教研员蔡仲勤和教共体各初中学校校长及分管领导，高坪三中和教共体内各校的初中毕业班数学、英语学科任课教师。 活动分为两个阶段，首先是课堂观摩环节。在这一环节中，参会人员分别观摩了两节英语课和两节数学课。　

      第一节课由浸水小学杨海燕老师在九年级一班执教英语课程《Unit2 I think that mooncakes are delicious(SectionA 3a-3c)》

       第二节课由高坪三中曾静老师在九年级二班执教英语课程《Unit5 What are the shirts made of(SectionA 1a-2c)》

       两位老师准备充分，教学基本功扎实，课堂导入新颖，教学设计合理，圆满完成课堂教学任务！

       第一节课由高坪三中刘军老师在九年级二班执教数学课程《二次函数的图像与字母系数之间的关系》

      第二节课由阙家小学余怡清老师在九年级一班执教数学课程《二次函数的定义》

      两位老师教学设计合理，教学过程注重由浅入深，由易到难。

       各参会人员认真观摩了四位教师的授课，并做好记录。

       观摩结束后，紧接着进行了课堂教学交流。

       英语组的曾静老师和杨海燕老师分享了她们在英语教学中的成功经验和面临的挑战。

       与会教师就如何激发学生的学习兴趣，如何提高学生的英语听说读写能力等话题展开了深入探讨。

　    数学研讨中，刘军老师和余怡清老师分别介绍了自己的教学设计的思路和教学方法，与会教师就课堂管理、教学内容安排、师生互动等进行了深入交流。

       最后区教科所数学教研员蔡仲勤作指导发言，他强调初中数学课堂教学要注重体现“四基四能”，教师教学要有技术含量、思维含量和思想含量。　

       本次教共体课堂教学研讨活动观摩了教学，交流了经验，开阔了视野，更新了观念，提升了教学技能。四川省南充市高坪第三初级中学将以此次活动为契机，进一步加强校际合作，共享教育资源，共同推动教共体学校教学质量的提升。(四川省南充市高坪第三初级中学: 文字/李丹丹 张洪文  图片/王立)