为进一步加强学校管理，规范办学行为，提升教育教学质量，帮助四川省南充市东观初级中学更好地贯彻教育教学理念，优化教学方法，提高教学效率，落实新课标理念下素养课堂的构建，11月14日，南充市高坪区教科所相关领导及各学科教研员一行莅临该校开展教学视导工作。本次视导围绕学校课堂教学、教学管理、师资队伍建设、教育教学设施等方面展开，学校支部书记、校长杨军及班子成员全程陪同。

       视导组通过听课评课、座谈交流等形式，对语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育等九个学科的教学教研工作进行视导，分学科随堂听取了教师的常规课后，视导组教研员与学科教师面对面交流，通过扬优点、谈不足、解困惑，对每位授课教师的课进行了点评，并就如何落实课程目标和核心素养、转变教学模式、落实“教学评”一体化高效课堂等问题提出相应建议。 

      视导组对本次常规视导进行了全面总结反馈交流，充分肯定了各学科教师的教学态度和教学能力，同时结合当前的教育形式，从教学设备、课堂教学、课堂管理、中考备考、校园文化等多个方面给出了指导性建议。

       视导组对本次常规视导进行了全面总结反馈交流，充分肯定了各学科教师的教学态度和教学能力，同时结合当前的教育形式，从教学设备、课堂教学、课堂管理、中考备考、校园文化等多个方面给出了指导性建议。

       所长夏毓强调聚焦主责主业的重要性。他提醒所有教职工，无论身处何种岗位，教书育人始终是我们的首要任务和核心职责，行政和管理人员应围绕教学这一中心工作，提供必要的支持和保障，确保教学设备的合理配置和有效利用。其次，夏所长特别提到了加强课堂管理的必要性。他指出，课堂是教学的基本单位，良好的课堂管理不仅能够维护教学秩序，还能促进学生的积极参与和有效学习。教师们需要精心设计教学流程，明确课堂规则，要注重培养学生的自律意识和自我管理能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

       副所长相国伟深入阐述了“环境育人”的意义，指出校园文化的重要性。他强调，校园文化是学校在长期办学过程中形成的独特精神氛围和文化传统，它不仅影响着学生的价值观念和行为习惯，还直接关乎学校的品牌形象和社会声誉。同时，要求全体教师在教学中注重普通话的规范使用，确保课堂语言的准确性和流畅性，为学生营造良好的普通话学习氛围。

      工会主席林凡基于详实的数据分析，对上届及本届九年级学生的学业成绩进行了深入剖析，并与今年的中考成绩进行了对比，对未来一年的教学成效及学生分数进行了合理预测。在此基础上，她提出了一系列针对性的建议：一是精准定位，明确目标。通过对成绩数据的深入分析，学校应明确自身在哪些科目、哪些分数段上存在优势与不足，从而精准定位备考方向；二是重视基础，强化根基。中考考察的是学生对基础知识的掌握程度，因此，学校应强调回归教材，通过系统复习和强化练习，确保学生掌握扎实的基础知识；三是识别弱项，重点突破。通过数据分析，识别学生的弱势科目和薄弱环节，建立培优补差计划，促进均衡发展。

       党支部书记、校长杨军作表态性发言。杨校长首先对视导组的到来表示热烈的欢迎。他承诺，对于今天视导中提出的所有意见和建议，该校将全盘接受，不回避问题，不敷衍了事，确保每一条建议都能转化为推动学校发展的实际行动。随后，杨校长对学校现状进行了汇报分析，他表示学校将进一步加强学生行为规范管理，加大课堂教学管理，转变课堂教学观念，完善教师激励机制，优化校园文化，提升硬件设施水平，为提升教育教学质量，学校长远发展而努力奋斗！

       通过此次视导，不仅实现了对该校教育教学工作的全面审视与精准把脉，更为学校的持续发展注入了新的活力与动力。它不仅是一次对过往工作的“体检”，更是一次面向未来的深刻启迪。我们深刻认识到，教育教学质量的提升是一个永无止境的过程，需要全体师生共同努力、持续探索！(四川省南充市东观初级中学)