四川省双流艺体中学前身为彭镇中学，始建于1958年，1996年向艺体特色高中改革转型，走出了一条个性化办学、特色化发展之路。

       艺体中学坚持以生为本，确立了“德育统领、文化奠基、特色扬长”的人才培养路径，为学生提供可选择的学习与发展平台。

       2023年，成功创建四川省一级示范性普通高中（特色型），为接续创建全国一流特色中学奠定了坚实基础。

01五育并举

构建融会贯通的学校课程体系

（一）德育课程

德美融合，培育引航生命的道德生长力。

       培育“四美”艺体学子——语言美、行为美、形象美、心灵美；

形成“三全”育人格局——全员育人、全程育人、全方位育人；

构建“四大”德育课程——学科融入、特色活动、综合实践、生活体验；

取得“三大”德育实效——破解了艺体生德育难题，创新了活动育人路径，形成了“德美融合”的德育经验。

（二）智育课程

以文润人，打好生命成长的精神底色。

       学校确立了“尊重差异、因材施教、全面发展”的课程理念，制定了“国家课程校本化、校本课程班本化、班本课程生本化”的实施方案，聚焦学科内整合，研制“大单元学历案”，探索跨学科融合，开发“文化+艺体”的融合课程。

（三）艺体特色课程

以美化人，铸就生命成长的个性品质。

学校遵循“多元发展、人人成才”的艺体教育理念，探索构建了“差异发展、潜能开发、特色扬长、艺塑人生”的艺体特色课程。

1. 实施“三分育人”策略

2.构建“三性统一”特色课程群

“三性统一”是指国家课程的规范性、校本特色课程的示范性、实践课程的科学性三者相统一。

▲校本特色课程：《卓玛的心愿》获全国第七届中小学生艺术节展演一等奖

3.优化“两跨两走”教学模式

“两跨两走”是指学生跨班走学、教师跨班走教。

▲学校学生荣获“多康杯”2023年u系列田径联赛(四川赛区)个人冠军

▲学校学生荣获全国操舞一等奖

4.建设“两型两优”特色教师队伍

“两型”是指专家型、骨干型。

“两优”是指师德师风品行优、学科教学能力专业素养优。

学校组建了以全国基础教育首届学校美育教学指导委员会委员、四川省特级教师、万人计划“天府名师”、正高级教师陈双为引领的艺体特色教师队伍，音乐、体育、美术特色教师合计135人，强力支撑学校艺体特色建设与发展。

（四）劳育课程

实践探索，创设自力更生的成长平台。

学校劳育课程涵盖日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动与创造性劳动四大领域，培养了学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，提升了学生体验美和创造美的能力，促进学生全面发展、健康成长。

02队伍赋能

打造德艺双馨的特色教师队伍

学校文化教师与艺体特色教师均衡搭配，着力培养有先进的教育理念与突出的教育教学能力、有高尚师德与创新精神的高素质教师队伍。学校现有专任教师440人，正高级教师2人，特级教师2人，文化专任教师305人，音体美特色教师135人，全国、省、市、区优秀教师298人。

03条件优化

夯实艺体特色教育的硬件基础

学校配备有图书馆、音乐厅、艺术馆、多媒体文化教室、多媒体美术画室、音乐琴房、舞蹈训练房、标准塑胶运动场等设施设备。

图书馆

音乐厅

艺术馆

地理专用教室

学生公寓

音乐大楼

美术大楼

明德楼

食堂

体育馆

04质量一流

生成特色办学发展的持续动力

学校精准聚焦“高品质建设”，在成功创建“省一”的基础上，2023年底，在成都市教育教学质量评估中荣获“突出贡献学校”“优秀学校”“艺术体育特色高中”“外语特色高中”四项殊荣。

植根特色，厚载人文

革故鼎新，抱朴求真

站在新起点，艺体中学将继续完善艺体特色教育体系，全面提升教育教学质量，为学生德智体美劳全面发展筑牢根基，开启优质特色教育新征程！

（中国民间人才库入库人才  张成元/辑荐）