为发挥名师、骨干教师的示范引领作用，搭建县域学校专业教师互动平台，帮助教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，进一步提高中小学教师的学科教学水平，引领教师专业成长。近日，邻水县研培中心领导率名师工作室专家、骨干教师一行到邻水金鼎实验学校开展为期3天的教学视导活动。

　　活动共分两个阶段进行。第一阶段，开展高中三年级第二轮教学视导。该活动于4月15日进行，高三年级的语数英、物化生、政历地九门学科的视导工作全面开展，通过观摩课堂、名师示范，专题讲座、专家解疑，集中反馈、互动探究3个环节，拓展了金鼎学校青年教师的知识视野，有效提升了高三教师的教育教学水平。第二阶段，开展义务教育阶段六九年级送教到校活动。该活动分别于4月16日、4月18日举行，重点开展了初中三年级数学、物理、化学、英语以及小学六年级语文、数学等薄弱学科的现场指导。

　　通过专家课堂教学及专题讲座，向教师们传送了崭新的教学理念和有益的教学方法，也为金鼎学校的毕业年级学生升学带来了新的希望。作为一所年轻教师占主导地位的学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动学校教育教学研究工作的深入开展。教师们经专家教学视导，深感任务重、责任大。纷纷表示：一定拿出自己的虚心、耐心、热心、用心，认真地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。

　　九大学科的专家老师先后给金鼎的教师上了《精准备考专题突破》《高考说明文阅读解题方法》《高中物理二轮复习策略》《高三化学二轮复习策略》《转变观念高效备考》《高考政治文化主观题解题思路探究》《靶向施策，穿出荆棘——浅谈2024年高考历史二轮复习策略》《地理高考题解题策略》讲座。

　　此次送教活动，学校高度重视，提前安排好听课献课和讲座的教室，所有无课教师全程参与了听课研讨和总结会。总结会上，县研培中心陈功芳老师提出：还有53天高考，一定要学会取舍，特别是重视高考中60-70%的中低难度知识，一定要重视基础，狠抓落实；一定要重视模拟考试后的反思总结；一定要教会学生规范答题，踩准得分点；一定要注意调节学生的情绪和心态。县研培中心秦洪坤主任对高三复习提出了三个聚焦：一是聚焦课堂主阵地，上好每一堂课；二是聚焦教师关键，构建教研科研一体化，三是聚焦质量内涵，推行五育并举，注重高质量发展。要求金鼎全体教师充满信心，努力做好我们能够做好的事。

　　最后，董事长甘立黎、校长甘川邻再次对研培中心到来表示热烈欢迎及衷心的感谢，要求全校教师虚心学习，认真落实今天的会议精神，把教育教学教研进一步做好！（邻水金鼎实验学校教务部）