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吉家树:如何正确提高认识科普宣传重要性意义一一写在第二十六个全国科普宣传周暨第十个科技工作者日

来源:    综合作者:     2026-04-25 20:29:17    浏览量:


吉家树(遂宁)



       今年是第二十六个全国科普宣传周,又是第十个科技工作者日,主题是奋进“十五五”科技谱新篇,如何推动科学知识普及、提升新时代全民科普知识,笔者认为:只有牢牢抓住从事科技工作的部门、单位,才能引领带动不从事科技的群体参与,短期集中宣传,构建常态化、精准化、日常化的科普传播体系,提高社会影响力。就结合当前科普宣传的实践情况,从四个维度谈谈自己的认识与建议。

       第一,聚焦基层痛点,让科普“接地气”。从上到下的 科普宣传,年年有不同的一个主题,形式上来看,应该是贴近具体事项实际,贴近群众、服务民生。但是部分科普活动存在“重形式、轻实效”的问题,比如说拉一条横幅,找几个科技人员入企业、校园科普知识,内容单一,理论与实践不相融合,离企业、社区、群众关注的科普知识较远,群众参与度不高。应紧扣群众生产生活中的科学需求,比如食品安全、健康养生、防灾减灾、农业种养技术等主题,组织专家深入社区、新农村、校园、企业开展精准科普。例如,针对春季常见的呼吸道疾病,开展预防青少年视力健康科普讲座;面向农户推广科学种植养殖技术,解决实际生产难题;商贸食品流通与企业安全管理。让科普从“书本知识”转化为“生活常识”,从“单向灌输”变为“双向互动”,才能真正让老百姓听得懂、看得见、用得上、能受益。

       第二,创新宣传形式,让科普“聚人气”。 随着新媒体时代的到来,科普宣传不能仅依赖传统的展板、讲座、手册、口号标语,需主动拥抱数字化、趣味化传播。一方面,可拍摄不同科普内容,制作短视频、直播、儿童动漫、科普短剧等群众喜闻乐见的形式,打造爆款科普内容,引人注目。比如邀请科普达人、科研工作者在不同行业平台,开展科普直播答疑,市老科协可以寻求合作,制作系列科普微信短视频,展播科学知识的生动故事。另一方面,结合线下沉浸式体验,打造科普展览馆、科学实验秀、科普亲子游园会、科普知识讲座等活动,让老百姓在动手实践中感受科学魅力。通过“线上+线下十数字”融合传播,打破科普的时空限制,吸引更多的社会底层人群主动参与,增强学科知、讲科学、懂科学的良好氛围。

       第三,共整社会资源,同聚科普合力。 科普宣传并非科协部门唱的“独角戏”,需要各级政府、教育、科研机构、企业、社会组织等多方协同发力。政府应发挥统筹协调作用,出台激励政策,鼓励科技工作者、协会团体参与科普;教育和科研机构可开放实验室、科研平台,展示科研成果,提升科普的专业性和权威性;企业可结合自身技术优势,开展产品科普、公益科普活动;社会组织可组建科普志愿者服务队伍,深入基层开展服务。通过整合资源、优势互补,构建“大科普”格局,让科普力量从“单一分散”走向“多元协同”,形成全社会共同参与助力科普知识宣传高质量发展。

       第四,建立有效科普长效机制,扎实筑牢科普根基。 科普宣传的意义在于月促年,推动科普工作常态化。不能仅在宣传月集中发力,更要将科普融入日常工作。建议科技协会建立科普工作长效机制,制定年度科普计划,把科普纳入基层治理、学校教育、企业发展的重要内容;搭建常态化科普服务平台,如开设社区科普课堂、专业讲座、新农村科普驿站,定期选派不同行业的协会开展科普活动;要进一步完善科普人才培养和激励机制,科普经费支持,提升协会科普工作者的专业能力,激发参与热情。只有让科普从“阶段性活动”转化为“持续性工作”,才能持续提升社会全民科学素养,为科技强国创新发展筑牢群众共同科普知识基础。

        笔者从上述个人观点以四个方面的初浅认识应与科技强国还有较大差距,总之,科普宣传是科普工作的重要起点,而非终点。唯有立足社会基层老百姓所愿的、不断创新科普宣传形式、整合资源、有效推进,才能让科普真正走进千家万户,成为凝聚国家统一科普知识,推动社会最进步的重要力量。(作者系遂宁市老科协商贸食品分会副会长兼秘书长)


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