区级、市级、全国一等奖！

筑梦十载，终会迎来花路！

       2023年11月12日至14日，2023年全国小学信息科技优质课展示交流活动在浙江金华举行。本次活动由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办，是信息科技教育领域最高水平的赛事之一。这是2022年我国颁布信息科技课程标准以后，首次举办的小学信息科技优质课交流展示活动，来自全国各地千余名信息科技课程专家和小学信息科技教师齐聚一堂，共享教学研究活动盛宴。成都市科技创新名师工作室成员任玉芹老师参加此项赛事。

      本次优质课展示交流活动设有基本功测评和优质课展评两个环节。12日上午，各省选送的123名参展教师参加第一轮基本功竞赛，12日下午进行说课答辩。在此基础上，遴选出52名教师参加13日的第二轮课堂教学展评。

      备赛和参赛收获：1.让自己如此全方位、多角度地研读、分析课标，所以在听别人的设计和课堂呈现时也能有自己理性的观点；2.听到了一节让人意犹未尽、沉浸其中的好课，原来新课堂的方向是这样的！3.结识了一位非常专业精进又为人亲和的专家评委；4.结识了一大波全国各地的老师们。细数起来，自己收获满满……

       任玉芹老师作为四川参赛教师代表，在本次全国优质课展评活动中荣获一等奖（展示课）。

       2023年4月，四川天府新区举行区级小学信息科技教师优质课展评活动，参赛教师线上提交教学设计、课件和课堂实录作为参评资料，任玉芹老师提交的课例是《初识人工智能》，本课节选自川教版《信息技术》教材五年级下册第二单元《人工智能初步体验》第1节。

       本课结合川教版《信息技术》教材，并在此基础上进行调整：

      1.整合教材内容：将知识积累学一学第1部分与分享时间说一说进行整合，通过区分苹果和梨等4个具体的案例引导贯穿整堂课的学习和探索环节。

       2.变更调整教学环节：在知识积累学一学的1、2部分都出现了生活中人工智能的应用案例，将这两部分的内容均后置为拓展内容。

      3.补充体验环节，增加了用ChatGPT智能问答和腾讯青少年人工智能AI体验室体验，学生再次感受人工智能在学习和生活中的应用，进一步感受人工智能给我们带来的变化和影响。

       在设计时将教材的知识点以问题的形式呈现，教学活动中以“问题”为线索，基于问题情境发现探索知识、掌握技能，鼓励学生思考、学习、创造，促进学生创造思维的发展，进而培养学生自己发现问题、解决问题的能力。

       任玉芹老师在四川天府新区2023年小学信息科技暨成都市小学信息科技赛课活动区级选拔赛中荣获一等奖，并代表天府新区参加成都市优质课评比活动。

       为进一步落实立德树人的根本任务，培养学生的数字素养与技能，帮助教师全面认识课程理念、目标及核心素养，提升教师的教学设计与组织实施能力。2023年5月11日在锦江区嘉祥外国语学校(小学)举办成都市小学信息科技课程标准培训暨优质课展评交流活动。任玉芹老师作为天府新区参赛代表参加本次活动。

       此次赛课在区级课程设计的基础上继续优化改进，结合《课程标准》和教材内容，做了如下调整：

       1.将教材中“教小朋友识别苹果和梨”的案例，更换成导入情境中创设的“如何帮助同学顺利入校”这一学习与生活中的实例，并贯穿整个课堂探究环节，学生通过体验“提出问题——分析问题——解决问题”的微项目学习全过程，经历“问题的步骤分解——算法的描述、执行与效率——解决问题的策略或方法”等与算法相关的内容，提高学生在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。

       2.变更调整教学环节：结合《课程标准》中“应用系统体验——机器计算与人工计算的异同——伦理与安全挑战”的内容设计引导学生学习人工智能，学会与人工智能打交道，更好地应用人工智能。先通过体验人工智能在真实生活中的应用激发学生的探究兴趣，有了真实的探究经历后再理解什么是人工智能，由点及面，迁移到生活中其他人工智能的应用。将知识积累学一学的1、2部分都出现了生活中人工智能的应用案例，这两部分的内容均后置为拓展内容，同时将本单元学习结束的单元任务前置到本课结尾，作为活动预告，同时也引导学生关注人工智能的伦理道德。

       任玉芹老师在2023年成都市小学信息科技暨优质课展评中荣获一等奖，将和四川代表队一起出征国赛。

       从区赛到市赛，从市赛到国赛，每一次蜕变的背后都有一支全力支持的团队，是你们的支持和帮助，让我更加坚定地走上了信息科技教育的道路。每一次竞赛经历，都是难得的学习和成长的机会，我会珍藏这段经历。

       守望初心，砥砺前行！（中国民间人才库入库人才  张成元/辑荐）